Was ist Hockey?

Hockey packt dich, Hockey rockt! Denn es ist dynamisch, schnell, in der Halle verdammt schnell. Hockey ist ein technisch wie taktisch anspruchsvoller Sport, bei dem es selten zu ernsthaften Verletzungen durch Ball oder Schläger kommt. Hockey ist oft sehr spannend, manchmal der pure Nervenkitzel, zum Teil über die letzte Spielsekunde hinaus. Denn manchmal fallen Entscheidungen erst nach der regulären Spielzeit… wenn noch eine Strafecke ausgeführt werden muss oder es ins Shootout geht… dann ist Hockey kaum auszuhalten, eher Thriller als Krimi und ganz großes Kino! 

Für uns ist Hockey nicht nur ein Sport. Für uns ist Hockey Leidenschaft, große Emotionen, unvergessliche Momente, quälen für den Erfolg, alles geben, Spielfreude und Spaß, „einer für alle, alle für einen“, Mannschaftsgeist, Teamwork, Fairplay, Gemeinschaft, Freundschaft, Familie, Erfolge gemeinsam zu feiern und Misserfolge gemeinsam zu meistern… einige von uns sagen sogar: „Hockey ist mein Leben“.

Aufgaben der Trainer, Betreuer & Eltern

Die Hauptdarsteller beim Jugendhockey, die Kinder und Jugendlichen, ­werden von einer Vielzahl von Erwachsenen umgeben, die sich bemühen, eine sportliche Zielsetzung, einen reibungslosen Ablauf und ein entspanntes Umfeld zu erreichen. Hierbei kann es trotz gemeinsamen Ziels doch unterschiedliche Vorstellungen über das Vorgehen geben.

Wir stellen uns im GHC die Zusammenarbeit und Aufgabenverteilung im Einzelnen wie folgt vor:

Trainer

Allein der Trainer ist für alle sportlichen Belange seiner jeweiligen Mannschaft verantwortlich, ­von Trainingsinhalten über Mannschaftseinteilung und -aufstellung bis zur Auswahl von Fördermaßnahmen im GHC oder beim Brandenburger Hockeyverband.

Er konzipiert ­in Absprache und enger Zusammenarbeit mit den anderen Trainern/Übungsleitern im Verein das Training für die gesamte Saison seiner Mannschaft und fördert jeden Jugendspieler entsprechend seiner Möglichkeiten. In den Altersklassen „Mäuse“ bis Mädchen-/Knaben C wird das Training meist von Eltern mit langjähriger Hockeyerfahrung oder von engagierten und fortgebildeten Jugendspielern geleitet – ab Altersklasse B in der Regel von lizenzierten Hockeytrainern. Sollte der Trainer verhindert sein (Training oder Spiele), sorgt er für kompetente Vertretung.

Betreuer

Aus dem Kreis der Eltern werden ein (oder zwei) Betreuer benötigt, die als Bindeglied zwischen Kindern/Jugendlichen und deren Eltern auf der einen Seite und Trainer, Vorstand und gegnerischem Verein auf der anderen Seite fungieren. Er (oder sie) ist Hauptansprechpartner in organisatorischen Fragen, überbringt Informationen aus dem Vorstand oder vom Trainer und sorgt für die Betreuung und die ordnungsgemäße Abwicklung der Formalitäten während der Spiele.

Gute Voraussetzungen hat derjenige, der Interesse und Spaß am Hockey hat, der gut und oft erreichbar ist, ein aufmerksamer Zuhörer und Beobachter ist, viel Engagement und Enthusiasmus aufbringt und Einfühlungsvermögen für Kinder/Jugendliche und deren Eltern hat. 

Eltern

Wir hoffen, dass sich die Eltern im Interesse ihrer Kinder so viel wie möglich an den verschiedenen Aktivitäten beteiligen. Die Mannschaft der Kinder sollte auch die Eltern als Mannschaft hinter sich wissen.

Folgende Unterstützung braucht eine Mannschaft durch die Eltern:

• Bei jüngeren Kindern: Vorsorge für pünktliches und regelmäßiges Erscheinen zum Training und zu Punktspielen
• Übernahme von Fahrdiensten zu Auswärtsspielen, Mitnahme von Mitspielern
• Übernahme von Aktivitäten bei eigenen Turnieren (Buffet, Dekoration, Aufnahme von Gastkindern…)
• Begleitung der Kinder und Jugendlichen zu auswärtigen Turnieren (einschließlich Übernachtungen)
• Unterstützung bei Ausrichtung der Hallenpunktspiele
• Beteiligung am Elternabend
• Unterstützung der Anforderungen des Trainers
• Rege Begleitung und anfeuernde positive Unterstützung der Mannschaft bei Spielen

Angebote und Anregungen seitens der Eltern für gemeinsame Aktionen außerhalb des Hockeyplatzes sind immer willkommen!

Altersklassen und Trainingsgestaltung

Das grundsätzliche Ziel in allen Altersklassen ist, durch vielseitiges und altersgerechtes Training den Kindern und Jugendlichen den Spaß an Sport und Bewegung zu vermitteln. Unterschiede gibt es je nach Altersklasse in den Trainingsinhalten und differenzierten Zielsetzungen. Auch die Trainingshäufigkeit und ­Dauer unterscheidet sich. In der nachstehenden Übersicht werden die Unterschiede verdeutlicht. Die in der Übersicht genannten Zeiten sind Richtzeiten, die z. T. unter- oder überschritten werden (durch Besprechungen, Aufwärmen, Athletiktraining und Nachbereitung) sowie im Winter durch die Begrenzung der Hallenzeiten. Hinzu kommen an den Wochenenden ab Altersklasse D Zeiten für Wettkämpfe und Turniere.

Nach Ablauf jeder Hallensaison rückt der jeweils ältere Jahrgang einer Altersklasse in die nächst höhere. Die genaue Einhaltung dieser Regelung ist ab Altersklasse C vorgeschrieben, da die Geburtsjahrgänge im Spielerpass jedes Spielers vermerkt sind und bei Punktspielen überprüft werden. Alle Spieler einer Altersklasse dürfen jedoch in der nächst höheren eingesetzt werden.

Mannschaftseinteilung

Die Mannschaftseinteilung erfolgt in der Regel in den Altersklassen D und C nach Jahrgängen, ab Altersklasse B werden noch zusätzlich Leistungskriterien hinzugezogen. Die Entscheidung darüber liegt beim Trainer. Für manche Kinder bedeutet diese Regelung Trennung vom besten Freund, für andere Kinder Ansporn zu noch mehr Einsatz. Eine Vielzahl knüpfen neue Freundschaften oder lernen sich in eine neue Gemeinschaften einzufügen. In jedem Fall werden die Einteilungen mit den Jugendlichen besprochen, so dass jeder weiß, wo er (oder sie) steht.

Je nach Spielstärke einer Mannschaft nimmt diese an der Berliner Meisterschaft, der Berliner Ligarunde oder der Berliner Pokalrunde teil. Die Unterschiede bestehen in den Anforderungen an das Leistungsvermögen und die Leistungsbereitschaft der Spieler, nicht jedoch in den grundsätzlichen Trainingsinhalten (s. o.). Hierbei muss vor allem ein Interessenausgleich zwischen leistungswilligen und eher Spaß- bzw. Freizeitspielern erfolgen.

Hinweise zu Feld- und Hallenhockey

Das Interessante und Abwechslungsreiche, dadurch aber auch manchmal Komplizierte beim Hockeyspiel ist die Unterscheidung zwischen Sommer- und Wintersaison bzw. Feld- und Hallenhockey.

Die wichtigsten Unterschiede:

• FELDHOCKEY: Beginn 1. April
• HALLENHOCKEY: Beginn 1. Oktober

Weitere Informationen

Turniere

In allen Altersstufen werden zusätzlich zu den Punktspielen sowohl in der Halle als auch auf dem Feld Turniere besucht und selbst veranstaltet. Bei auswärtigen Turnieren können damit längere Anreisen und Übernachtung(en) verbunden sein. Für die Kinder und Jugendlichen haben diese Reisen häufig eine höheren Spaß- und längeren Erinnerungswert als der erreichte Tabellenplatz in der Punktspielzeit. Auch für den Mannschaftsgeist und die Teambildung haben Turniere eine wichtige Bedeutung.

Schiedsrichter

Zur Ausübung einer Sportart, speziell einer Mannschaftssportart, gehört die grundsätzliche Akzeptanz eines Schiedsrichters und seiner Entscheidungen. Eltern geben dabei ein gutes Beispiel! Auch wenn es manchmal schwer fällt, ist es für jeden Spieler leichter, wenn er selbst häufiger diese Funktion ausübt. Daher sollten alle Kinder und Jugendlichen angehalten werden (nicht nur vom Trainer, sondern auch von den Eltern), Spiele als Schiedsrichter zu leiten, zu Beginn in Trainingsspielen oder auf Turnieren, später auch bei Punktspielen jüngerer Jahrgänge. Ab 14 Jahren können Spieler beim BHV eine Lizenz erwerben, die dazu berechtigt, Spiele bis zu ihrer Altersklasse zu pfeifen. Ab Altersklasse Mädchen/Knaben A sind nur Schiedsrichter mit Lizenz zugelassen.

Beiträge und zusätzliche Kosten

Die Mitgliedsbeiträge und zusätzliche Kosten, die aus dem Trainings- und Spielbetrieb resultieren, können bei dem GHC Vorstand erfragt werden.